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6 junio 2018

El rector de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, Francisco Javier Avelar
González, recibió de manos del decano del Centro de Educación Media (CEM),
Francisco Javier Acosta Collazo, el reconocimiento del Consejo para la Evaluación
de la Educación del tipo Medio Superior (COPEEMS) que acredita que el plantel
Oriente del bachillerato de la Universidad ascendió al nivel III en el Padrón de
Buena Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior.
Durante el encuentro, el rector de la UAA señaló que se ha establecido una
tendencia en los centros de educación por buscar reconocimientos formales que
respaldan la superación de diferentes tipos de evaluaciones, sin embargo, indicó
que es necesario garantizar que dichos procesos impacten realmente en la
formación de los estudiantes y la mejora continua de los profesores. Tal es el caso
de la Autónoma de Aguascalientes pues, tras superar las evaluaciones por parte de
diferentes organismos externos, emprende acciones para superar los estándares
de su momento y así avanzar hacia mejora continua.
En este sentido, Avelar González señaló que la siguiente meta es lograr que el
plantel Oriente del Centro de Educación Media ascienda al nivel II del Padrón de
Buena Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior durante el
próximo año, lo cual implicará un importante trabajo de capacitación por parte de
los profesores en lo que respecta a pedagogía y didáctica, el cual ya han asumido
y de manera sobresaliente, pues se pasó del nivel IV al III en un breve periodo.
Por ello, extendió su reconocimiento a todos los docentes de este centro
académico, invitándolos a continuar con su dedicación a favor de una educación
pertinente e integral para la formación de personas responsables, conscientes de
su entorno y proactivas.
En su momento, el decano del CEM, Francisco Javier Acosta Collazo, comentó que
este proceso de evaluación ha permitido fortalecer las actividades de enseñanza
aprendizaje bajo el modelo educativo por competencias, ayudando al desarrollo de
habilidades y aptitudes de los estudiantes en diferentes rubros, como relaciones
sociales y civismo, por mencionar algunos ejemplos.
Por ejemplo, el decano explicó que durante la evaluación del COPEEMS incluso se
graba a los docentes durante sus clases, posibilitando la autoevaluación del
profesor, además de las recomendaciones que se emiten a la Institución, por lo
que se desarrolla una sinergia que empuja hacia la mejora continua en beneficio
de los estudiantes.
Debido a esto, Acosta Collazo indicó que el haber ascendido en el nivel del Padrón
de Buena Calidad del Sistema Nacional de Educación Media Superior proporciona
seguridad a los padres de familia y a la sociedad sobre la capacidad de los
docentes, la calidad educativa, infraestructura adecuada y un ambiente óptimo
para el mejor desempeño de los alumnos.
Por su parte, el director general de Docencia de Pregrado, Juan José Shaadi
Rodríguez, señaló que sólo el 47% de la matrícula de nivel medio superior en
México cursa estudios en escuelas reconocidas por dicho Padrón de Buena Calidad.
Respecto a los planteles de educación media superior en el Padrón mencionado,
sólo la mitad de estas escuelas se encuentran en alguno de los tres niveles más
altos de evaluación; por lo que el Bachillerato de la UAA se ha logrado colocar
entre los mejores centros educativos del país.
Además, apuntó que la dirección a su cargo también brinda orientación y
acompañamiento a los bachilleratos incorporados a la UAA que buscan ingresar a
este Padrón de Buena Calidad, por lo que la Institución extiende esta cultura en
favor de la mejora continua a otros espacios educativos de la región, pues la
Autónoma de Aguascalientes incluso cuenta con preparatorias incorporadas de
algunos municipios de Jalisco y Zacatecas.
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