Palestra Aguascalientes

Exiliar de Escuelas a Niños Agresores no Soluciona Bullying: Equipo de Salud Mental del Hospital Hidalgo

7 mayo 2012

Hace Unas Semanas el Gobernador del Estado, Carlos Lozano de la Torre, Propuso Expulsar de las Aulas a los Alumnos Agresores

Normalmente como padres, cuando un hijo es víctima de Bullying, es acosado o violentado por otro menor, resulta difícil manejar la situación o se interpreta mal, hay molestia con el niño agresor, con sus padres y esto realmente no soluciona la dificultad.

“Cabe destacar que muy probablemente el niño que hace Bullying está siendo violentado por otro chico o por otro adulto que ejerce cierta violencia, y que si se margina a ese niño lejos de solucionar el problema se va a exacerbar”, declaró la licenciada Gabriela López Ovalle, psicóloga del Centenario Hospital Miguel Hidalgo.

Con base a un informe del Dr. Marco Aurelio Zamora Lira, médico neurólogo y psiquiatra del Centenario Hospital Miguel Hidalgo el Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Se presenta mayoritariamente en el aula y patios escolares, predominante entre niños, niñas y adolescentes.

“Hemos atendido casos donde los padres de la víctima han exigido a las autoridades de la escuela la expulsión del victimario, pero esta no es una medida que impacte en la disminución del Bullying, aquí lo importante es tratar y atender tanto al niño que está siendo violentado como al agresor que lo más probable es que este repitiendo esa conducta”, asentó López Ovalle.

El Bullying es una problemática que se debe trabajar de manera multidisciplinaria entre maestros, psicólogos y médicos -cuando la salud se ve afectada- con todas y cada una de las personas involucradas. Lo ideal es indagar el origen del conflicto del niño agresor, saber por qué está siendo ofensivo con otros. El equipo de salud está para otorgar ayuda profesional a todas las partes a fin de contribuir a mitigar la problemática y sus efectos en la sociedad.

Los tipos de Bullying que se tienen identificados según lo expuso el Dr. Zamora Lira y que los profesores de las escuelas deben aprender a leer son: bloqueo social (29%): aislamiento social y su marginación impuesta como: jugar en grupo, prohibición de hablar o comunicarse con otros, o que nadie le hable a la víctima y se relacione con ella.

Hostigamiento (20.9%): desprecio, falta de respeto y desconsideración por la dignidad del niño, odio, ridiculización, burla, motes, crueldad, imitación burlesca.

Manipulación social (19.9%): presentar una imagen cargada de hechos negativos de la víctima.

Coacción (17.4%): pretende que el menor realice acciones contra su voluntad; proporciona al agresor beneficios y poder social; implica que el niño sea sometido a vejaciones, abusos o conductas sexuales no deseadas.

Exclusión social (16.0%): excluir de la participación social al niño acosado (“tu no”), aislarlo, impedir su expresión y su participación al juego.

Intimidación (14.2%): amedrentar, apocar o consumir emocionalmente al niño; busca inducir el miedo en él; sus indicadores son las amenazas o acoso a la salida del centro escolar.

Agresiones físicas (13.0%): va desde lesiones imperceptibles hasta aquellas que pueden llegar a poner en riesgo la vida del menor.

Amenazas (9.1%): acoso contra la integridad física del niño, contra sus hermanos y otros familiares o mediante la extorsión.

Cyber bullying: fotomontajes, correos electrónicos amenazantes, videos donde se graban peleas, robo de contraseñas de cuentas, comentarios ofensivos en blogs, pornografía, correos electrónicos con basura o virus.